🤩 PRESENTATION DE LA FORMATION CIP

Présentation

Ce parcours de formation prépare à l'obtention du titre de niveau 5 de « Conseiller en Insertion Professionnelle ».

La formation se compose de trois modules, nommés aussi blocs de compétences, représentatifs des situations professionnelles de l'emploi de conseiller (ère) en insertion professionnelle. 

Chacun de ces modules débouche sur un certificat de compétence professionnelle (CCP).

Cette formation est complétée par trois périodes en entreprise.

Objectifs à atteindre

A l'issue de la formation, le·la conseiller·ère en insertion professionnelle sera en capacité de favoriser, par des réponses individualisées, l'insertion sociale et professionnelle des personnes rencontrant ou non des difficultés d'insertion ou de reconversion, en les accompagnant :

• à construire et à s’approprier un parcours d’accès à l’emploi,
• et à surmonter progressivement les freins rencontrés.

Déroulé de la formation

Ce parcours de formation comporte trois modules nommés aussi blocs de compétences :

• Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé.
• Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle.
• Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle.

Ces blocs de compétences correspondent aux trois activités type décrites dans le REAC CIP.

Les périodes de formation en entreprise

Vigilance :

• Une durée totale minimum de 385 heures de périodes en entreprise est à justifier pour la présentation au titre CIP.
• Un minimum d'heures pour les périodes en entreprise par module est exigé pour les personnes qui présenteraient juste certains CCP :
• 70 heures pour le CCP1,
• 175h pour le CCP2,
• 140h pour le CCP3.

Concernant la recherche des PAE : vous en êtes responsables !

Le choix de la structure et les objectifs de chaque PAE doivent être spécifiés en concertation avec votre formateur et votre CIP !

Les périodes de formation en entreprise sont à réaliser en présentiel, au sein de différentes structures : France Travail, Mission Locale, SIAE, Cap Emploi...

Leur réalisation est essentielle car les périodes en entreprise sont la source :

• des exemples de pratiques professionnelles décrites et analysées dans vos dossiers (à apporter le jour de la certification) ;
• des éléments de contexte qui permettront d'argumenter les réponses au jury, lors des entretiens.

Informations parcours

Conseiller en insertion professionnelle 

Sigle : CIP

Code millésime : 00403m08

Date d'effet : 23-03-2023

Date de fin : 22-03-2028

    MOD 0: Période d'intégration

    MOD 1: M1 - Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé

    PAE 1: Période en entreprise 1

    MOD 2: M2 - Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle

    PAE 2: Période en entreprise 2

    MOD 3: M3 - Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle

    PAE 3: Période en entreprise 3

REUSSIR SON INTEGRATION

•      Objectifs d'apprentissage

La période d’intégration est une période d’adaptation à ce nouvel environnement pour vous permettre de :

1. o    Connaître les étapes clés de la formation,
2. o    Découvrir votre environnement de formation,
3. o    Prendre votre place dans le groupe,
4. o    Comprendre la pédagogie du COS,
5. o    Sécuriser votre projet professionnel.

INTEGRER SON GROUPE

Ø  Qu'allez-vous voir dans cette rubrique ?

Eh bien, cette rubrique abordera trois points clés :

o   Découvrir votre environnement de formation et faire connaissance avec le reste du groupe.

o   Identifier les personnes clés dans votre parcours.

o   Intégrer les règles de vie en formation professionnelle.

Découvrez votre environnement de formation et faites connaissance avec le reste du groupe

« Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin. »

À votre avis, quelle stratégie devrez-vous adopter pour profiter au maximum de cette semaine d'intégration ?

Conseil

Pour tirer le meilleur parti de votre formation, il est donc important de :

•     poser des questions,
•     s'engager dans les discussions,
•     partager vos idées et expériences, et respecter celles des autres !

C'est en étant actif que vous pourrez appliquer concrètement ce que vous apprenez et construire votre propre compréhension.

L'identité d'un groupe commence par la connaissance de l'autre

C'est cette mise en commun des identités qui crée un groupe unique !

Commencez par faire connaissance avec les autres personnes de votre groupe.

Prenez le temps de découvrir qui sont celles et ceux qui vont partager cette aventure avec vous. Il s'agit de vos pairs.

Identifiez les personnes clés dans votre parcours

«Qui fait quoi ? »

Connaissez-vous les personnes ressources de votre centre ?

Souvent, on a tendance à demander des informations partout et à tout le monde.

Vous allez évoluer en centre de formation.

L'environnement doit vous permettre d'évoluer sereinement, ce qui implique que vous soyez à l'aise.

Posez des questions si besoin. Une équipe pédagogique est là pour vous accompagner.

Après tout, être autonome, c'est aussi savoir demander à la bonne personne...

Intégrez les règles de vie en formation professionnelle
Ensemble, on va plus loin

Le potentiel du travail en groupe
Découvrez maintenant les règles du jeu

Nous vous proposons de découvrir les règles du jeu.

Prenez connaissance du règlement intérieur de votre centre avec votre formateur, ou formatrice 
Définissez ensemble les règles du groupe

Vous avez pris connaissance de certaines règles qui existent pour permettre à toutes et tous de mener leur formation dans les meilleures conditions.

Avec votre groupe, discutez des règles importantes pour vous et regroupez-les dans une charte collective.

Ce qu'il faut retenir

Une participation active

L'apprentissage n'est pas un processus passif.

Pour tirer le meilleur parti de votre formation, il est crucial de :

•     poser des questions,
•     s'engager dans les discussions,
•     partagez vos idées et vos expériences.

C'est en étant actif que vous pourrez appliquer concrètement ce que vous apprenez et construire votre propre compréhension.

Conseil

Engagez-vous activement dans les activités d'intégration pour comprendre les attentes, les enjeux et les ressources disponibles.

N'oubliez pas l'importance de l'équilibre entre la familiarisation avec l'environnement, l'interaction avec vos pairs et la maîtrise des outils de formation.

Prenez les devants !

Pour vivre votre parcours de formation sereinement :

•     Préparez dès maintenant la recherche de stage.
•     Organisez votre période en entreprise.
•     Et anticipez la rédaction de votre DP.

C'est votre responsabilité !

Soyez curieux !

L'apprentissage est plus facile et plus amusant lorsque vous êtes intéressé par le sujet.

• Soyez patient : il faut du temps pour apprendre de nouvelles choses. Ne vous découragez pas si vous ne maîtrisez pas immédiatement une nouvelle compétence.
• Demandez de l'aide : n'hésitez pas à demander de l'aide au formateur ou à un collègue si vous en avez besoin.

Le COS CRPF propose une pédagogie active et participative, qui vise à développer les compétences des stagiaires par la pratique et l'expérimentation.

Une compétence, c’est un savoir, un savoir-faire et un savoir-être adaptés à un métier et un lieu de travail.

Il faut pouvoir réutiliser cette compétence dans un autre contexte professionnel.

Intéressons-nous aux savoirs, savoir-faire et savoir-être

Pour commencer, voyons ce qu’est une compétence.

Une compétence, c'est la capacité à mobiliser et à combiner des ressources personnelles comme les savoirs, savoir-faire et savoir-être, ainsi que des ressources extérieures telles que des collègues ou des bases de données, afin d'accomplir une tâche efficacement et qualitativement. 

Il existe trois types de savoirs : 

• Il y a les savoirs : Ce sont les connaissances procédurales et théoriques. Par exemple, "Je sais comment fonctionne un moteur". 
• Il y a les savoir-faire : Ce sont les techniques et gestes nécessaires pour effectuer un travail. Par exemple, "Je suis capable de me servir d'un tournevis". 
• Et il y a les savoir-être : Ce sont les attitudes et comportements adaptés aux situations. Par exemple, "Je reste calme sous pression". 

Ces trois types de savoirs se combinent pour former la base de nos compétences. Être compétent, c'est donc exceller dans un métier grâce à ces trois types de savoirs. 

Par exemple :

✅ Un cuisinier connaît les aliments, les techniques de cuisson et les règles d’hygiène (savoirs).

✅ Il sait découper des légumes, cuire une viande à la bonne température et dresser une assiette (le savoir-faire).

✅Il est organisé, travaille en équipe et respecte les consignes (savoir-être).

✅Il applique ses compétences dans un restaurant, une cantine ou un hôtel (contexte).

Vous y voyez maintenant un peu plus clair sur la différence entre les trois types de savoirs, et sur quoi repose une compétence professionnelle.

Il existe aussi des compétences transversales et des compétences de base.

Prenez une minute pour comprendre la différence entre compétence transversale et compétence de base:

En plus des compétences techniques, il existe des compétences transversales, indispensables pour de nombreux emplois.  

Le COS CRPF en identifie 14, réparties en trois catégories : 

•     D’un côté, les compétences relationnelles : comme communiquer efficacement ou transmettre ses savoirs. 
•     D’un autre, les compétences organisationnelles : comme travailler en équipe ou respecter les procédures. 
•     Et enfin, les compétences cognitives : comme résoudre des problèmes ou apprendre en continu. 

Les compétences transversales sont cruciales car elles ne se limitent pas à un métier particulier, mais sont applicables dans divers contextes professionnels, ce qui les rend extrêmement précieuses. 

Avez-vous une idée de vos compétences transversales ? Appuyez-vous sur notre référentiel pour vous aider à y voir plus clair ! 

Enfin, il est important de parler des compétences de base. Elles sont essentielles pour accéder à la formation professionnelle et à l'emploi. Elles incluent par exemple  : 

•     La communication en français, 
•     Les mathématiques de base, 
•     L'utilisation des technologies de l'information, 
•     Le travail en équipe, 
•     L'autonomie, 
•     L'apprentissage continu, 
•     Ou enfin, le respect des règles d'hygiène et de sécurité. 

Ces compétences de base forment un socle indispensable pour toute personne souhaitant s'insérer ou progresser dans le monde professionnel. 

Où en êtes-vous dans l'acquisition de ces compétences de base ? 

Le certificat CléA valide ces compétences et est reconnu par tous les secteurs d'activité. Il pourrait peut-être vous être utile ? 

Par exemple

👨‍🍳 Un cuisinier :

•     Il a des compétences de base : savoir lire une recette, compter les quantités.
•     Il a des compétences transversales : bien s’organiser, travailler en équipe.

Si un jour il change de métier et devient vendeur en boulangerie, il pourra réutiliser ses compétences transversales : gérer son temps, parler aux clients, respecter l’hygiène.

Voilà !

Vous avez maintenant une vision claire de ce que ce sont :

•     les compétences professionnelles,
•     les compétences transversales,
•     les compétences de base.

Prenez un moment pour réfléchir aux compétences que vous possédez déjà et celles que vous aimeriez développer.

Et n'hésitez pas à poser vos questions et à partager vos réflexions avec votre formateur ou formatrice. 

Comment parler de son handicap ?

Ça handi long - Le handicap invisible - témoignages

Après avoir visionné cette vidéo, vous pouvez constater que la révélation de la situation de handicap auprès de son employeur et/ou de ses collègues est complètement personnelle.

D'autant plus, lorsqu'il s'agit d'un handicap "invisible".

La "révélation" est une décision propre à chaque individu et à chaque situation.

Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise décision en la matière.

C'est aussi le résultat d'un nécessaire cheminement identitaire. On ne va pas révéler une identité dans laquelle on ne se reconnaît pas !

Bon à savoir

Pendant la formation, des besoins d'aménagements peuvent apparaître : 

N'attendez pas d'être en difficulté. Parlez-en au formateur, afin de réfléchir ensemble aux solutions d'aménagement qui permettront de continuer dans de bonnes conditions.

 Organisez votre temps de travail en autonomie

• Quelles stratégies allez-vous mettre en place pour travailler efficacement en autonomie 

 Anticipez les étapes clés de votre parcours 

• Préparez dès maintenant la recherche de stage.
• Organisez votre période en entreprise.
• Anticipez la rédaction de votre DP ET DE VOS ECRITS PROFESSIONNELS.

Cette capsule est spécifiquement dédiée à la préparation de votre recherche de stage.

Pour anticiper cette période, vous allez dès maintenant :

•     Préparer votre plan d'action de démarche entreprise.
•     Identifier les besoins de mise à jour de vos outils de communication.
•     Choisir les bons canaux de communication.
•     Préparer votre période en entreprise.

Préparez votre plan d'action de démarche entreprise

La formation que vous allez suivre sera source de nombreuses découvertes et apprentissages pour vous préparer au métier que vous souhaitez exercer.

Vos expériences passées faciliteront sûrement le suivi de cette formation.

Pour autant, il est important de confronter vos nouveaux apprentissages aux réalités du terrain, afin de consolider l'acquisition de vos futures compétences.

C'est pourquoi, cette formation comprend 3 périodes en entreprise, durant lesquelles vous aurez le statut de stagiaire.

Attention !

C'est à vous de trouver l'entreprise qui vous accueillera... Préparez-vous !

Quand on parle de "recherche de stage", on pense directement au CV et à la lettre de motivation.

Mais avant d'arriver à cette étape, il est nécessaire de faire une analyse plus précise...

Quelles sont les entreprises susceptibles de vous accueillir ? Quelles sont leurs attentes ? Où se situent-elles ?...

Collectons des informations sur les entreprises

Pour cela, allez sur les sites: https://emplois.inclusion.beta.gouv.fr/search/employers   https://labonneboite.francetravail.fr/  https://immersion-facile.beta.gouv.fr/   et faites une première analyse des entreprises que vous trouvez.

Le bouche à oreille...

Faites une liste de toutes les personnes que vous connaissez qui pourraient vous aider dans votre recherche (collègues de formation, voisins de palier, formateurs, le président du club de foot...).

Et continuez à en parler autour de vous !

Et les pages jaunes !

Pensez au fait que les petites entreprises n'ont pas forcément de site internet.

Allez faire un tour sur les pages jaunes https://www.pagesjaunes.fr/...

Les bases du CV

Après votre présentation (votre identité - nom, prénom, numéro de téléphone, adresse mail, adresse postale - et une brève description de votre projet), votre CV doit être composé de 4 "blocs" :

•     Compétences professionnelles,
•     Expériences (professionnelles et extra-professionnelles),
•     Formation,
•     Informations complémentaires.

Il ne vous reste plus qu'à mettre en page ces éléments.

    1ère possibilité : vous pouvez créer votre CV sur Word, et le convertir en PDF.

    2e possibilité : vous pouvez passer par des sites en ligne vous permettant de créer votre CV puis de le télécharger.

    Nous vous conseillons le site de  FRANCE TRAVAIL , qui offre des fonctionnalités similaires.

Les PLUS :

•     Vous gagnez du temps.
•     Vous pouvez laisser un lien qui mène vers votre CV en ligne à vos recruteurs potentiels.
•     Il sera référencé par les moteurs de recherche.

    Pour cela, allez dans Configuration > Paramètre d'accès. Veillez à bien renseigner le titre de votre CV et la description dans Configuration > Infos générales >Titre et description.

Les limites :

•     Le style est prédéfini et le choix est limité.
•     Il n'y a pas d'autres points négatifs, le site est vraiment bien.

 3e possibilité : vous demandez de l'aide à quelqu'un de votre entourage, un neveu, une petite cousine, le petit beau-frère qui se débrouille bien avec tout ce qui est web...

Vous pensez que cela vous fera gagner du temps... Mais à terme, il vaut mieux savoir le faire seul.

Quelques sites pour mettre votre CV à jour

•     CV DESIGNR
•     CREER UN CV
•     MODELES DE CV
•     CANVA

N’oubliez pas

•     Votre CV ne doit pas dépasser une page (sauf cas vraiment particuliers).
•     Il est préférable de le transmettre dans un format ouvrable par tout le monde et non modifiable (type PDF).
•     Il est important de nommer votre document de façon claire : CV + vos NOM et Prénom.

Organisez votre recherche d'entreprises et le suivi de vos candidatures

Instructions

1.     Listez toutes les modalités que vous connaissez pour contacter les entreprises.
2.     Parcourez le web pour trouver des manières auxquelles vous n'auriez pas pensé.
3.     Complétez votre liste (n'oubliez pas de faire apparaître les sources).

Deux grandes catégories devraient se dessiner :

•     les candidatures spontanées,
•     les réponses à des offres.

Privilégiez la qualité et non la quantité.

Mieux vaut postuler à 5 offres qui correspondent bien à votre profil et personnaliser votre candidature que 50 candidatures identiques.

Il est parfois difficile de savoir si cela vaut la peine de postuler ou non.

Pour vous entraîner, faites ce petit test !

Organisez le suivi de vos candidatures

Les offres se ressemblent souvent et il est parfois difficile de savoir avec qui on a déjà été en contact ou non...

C'est pourquoi, il est primordial de vous constituer un "tableau de bord" des entreprises auxquelles vous avez postulé et de noter si la réponse a été positive ou non, puis la date de l'entretien...

Le plus important dans votre recherche de stage, c'est d'être capable de faire évoluer vos méthodes et votre argumentaire en fonction des retours que vous recevez.

Notez donc scrupuleusement chaque remarque des recruteurs.

Pour cet outil de suivi, vous pouvez construire un tableau sur Excel ou Word.

Préparez votre période en entreprise

La préparation de votre période en entreprise ne s'arrête pas lorsque vous avez trouvé un stage.

Prenez le temps de vous organiser !

•     Identifiez vos objectifs de stage et votre futur tuteur en entreprise.
•     Prenez connaissance des attendus du Dossier Professionnel.
•     Préparez tous les documents qui vous seront demandés.

Mon handicap j'ose en parler !

Faut-il mentionner son handcap sur le cv ou la lettre de motivation?

Nous vous proposons maintenant quelques questions-réponses...

Ce qu'il faut retenir

    Anticiper la recherche de stage. Identifier les entreprises potentielles via des sites comme "La Bonne Boîte" ou des outils tels que les pages jaunes et utiliser leur réseau personnel pour trouver des opportunités.

    Mettre à jour leurs outils de communication. Actualiser le CV, en s'appuyant sur des modèles en ligne et des plateformes comme France Travail. Le CV doit être concis (une page) et structuré autour des compétences, expériences, formation et informations complémentaires.

    Choisir les bons canaux de communication. Privilégier les candidatures spontanées ou répondre aux offres, tout en variant les méthodes de contact. Collaborer avec des pairs pour explorer de nouvelles stratégies de prise de contact.

    Suivre les candidatures. Organiser un tableau de bord pour suivre les entreprises contactées et les réponses reçues. Adapter son approche en fonction des retours des recruteurs.

    Préparer la période en entreprise. Définir les objectifs de stage, se préparer aux attentes du Dossier Professionnel (DP) et organiser les documents requis.

Mes défis

Je trouve mon stage en entreprise

Pour cela, j'anticipe, je mets à jour mes outils de communication et j'effectue les démarches nécessaires.
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