📝ACQUERIR DES METHODES ET DES OUTILS FACILITANT LES APPRENTISSAGES ET LA PRODUCTION DES ECRITS PROFESSIONNELS

A la fin de la séance, vous serez capable, par l'acquisition de méthodes et outils facilitant les apprentissages et la production d'écrits professionnels, et par l'appropriation des concepts de l'analyse systémique :

• d'organiser et gérer votre temps pour rendre plus efficaces vos apprentissages ;

• d'appliquer une méthodologie de formalisation de l'écrit professionnel.

Vous entrez dans un processus de formation, ce qui suppose que vous allez intégrer de nouvelles notions, de nouveaux concepts, de nouvelles méthodologies, etc. Pour ce faire nous vous conseillons de prévoir en amont, d'une part tout ce qui concerne votre organisation et d'autre part une réflexion relative aux stratégies et/ou aux méthodes d'apprentissage que vous allez mettre en œuvre.

En effet apprendre ne va pas de soi, surtout si vous avez quitté votre cursus scolaire depuis un certain temps ou si, depuis, vous ne vous êtes pas formé(e). Aussi nous vous invitons à lire le document apprendre-c-est, vous échangerez en grand groupe en présence de votre formateur/trice sur ce sujet.

Apprendre ne doit donc pas être un supplice mais un plaisir, une satisfaction.

Pour vous permettre d'apprendre à apprendre, nous vous proposons deux démarches successives :

1ière démarche liée à l'acquisition d'une méthode d'apprentissage

Il s'agit de vous appuyer sur le texte suivant insertion-concept-a-definir, puis de suivre la procédure ci-dessous :

Effectuer une synthèse de ce texte après l'avoir lu au moins 2 fois.

Déposez votre synthèse.

Relire ce texte en vous efforçant, systématiquement et à chaque fois que certaines phrases vous paraissent abstraites, de les illustrer par un exemple concret. Pour vous faciliter ce travail, nous mettons à votre disposition une ressource dans laquelle vous trouverez un exemple et quelques conseils : apprendre-a-apprendre

Déposez votre travail.

2ième démarche relative à la capacité de se préparer à apprendre

Suivre une formation suppose une certaine autonomie et aussi un sens de l'organisation et encore plus lorsqu'il s'agit d'une formation ouverte à distance (FOAD). En effet, la formation CIP se décline tant en présentiel qu'en FOAD. C'est pour cette raison que nous vous donnons quelques conseils qui vous aideront à vous préparer à apprendre dans de bonnes conditions. La ressource ci-jointe a été conçue pour cela : se préparer-à-apprendre

Que cache cette expression qui peut paraître, pour une personne non initiée, académique ?

Vous allez découvrir au fur et à mesure du cheminement pédagogique que, sans le savoir, vous pratiquez régulièrement cette « discipline », comme Monsieur Jourdain, « Le Bourgeois Gentilhomme », qui faisait de la prose sans le savoir.

Pour cela, effectuez l'exercice n°1 : approche-systemique-ex

L'exercice que vous venez d'effectuer se termine par une analyse. En vous appuyant sur celle-ci, consultez la notice technique ci-jointe qui vous apportera des éléments de compréhension de la démarche que vous avez utilisée : approche-systémique-definitions.

Dans cette dernière notice nous abordons, entre autres, les notions de système, sous-système, complexité et interactions.

Quel sens ont pour vous ces notions ? Que signifient-elles dans le contexte de l'analyse systémique, sachant qu'elles sont incontournables lorsqu'on évoque ce sujet ?

Après avoir défini, en quelques lignes, ces quatre notions, composez des phrases dans lesquelles elles seront introduites.

Ces définitions feront l'objet d'un échange en grand groupe en présence de votre formateur/trice.

Ensuite, pour approfondir vos connaissances sur ce sujet, nous vous suggérons de prendre connaissance de la ressource suivante approche-systemique-contenu et pour aller plus loin vous pouvez vous procurer et lire l'essai de Joël de Rosnay qui s'intitule :« le macroscope – Une vision globale -Ed. Point ».

Enfin, pour vérifier vos acquis, faites l'exercice n°2 : etude-de-cas en 4 sous-groupes puis consultez le document suivant qui vous proposera plusieurs réponses possibles : corrige-etude-de-cas